Mjedisi virtual i mësimit

Mjedisi virtual i mësimit (në anglisht Virtual Learning Environment)^[1] ose mjedisi i të mësuarit virtual (VLE) në anglisht,^[2] është një platformë ueb që përdoret për të menaxhuar, shpërndarë, monitoruar dhe vlerësuar të gjitha ato aktivitete të përfshira në proceset e mësimdhënies dhe të të nxënit .^[3] Kjo platformë, përmes softuerit specifik të quajtur përgjithësisht platformë trajnimi virtual,^[4] ofron mbështetje dixhitale për propozimet e trajnimit të hartuara nga institucione arsimore të niveleve të ndryshme dhe nga fusha të ndryshme si dhe kompani.^[5] Ato zakonisht strukturohen në faza të njëpasnjëshme të studimit dhe vlerësimit, duke u bërë thirrje burimeve të ndryshme si aplikacionet kompjuterike, mësimet dhe aktivitetet për të inkurajuar shkëmbimin dhe ndërveprimin.

Vështrim

Mjedisi virtual i mësimit është një sistem i organizuar për të mbështetur procesin mësimor përmes teknologjisë dixhitale, veçanërisht përmes internetit. Ai përfaqëson një hapësirë dixhitale ku nxënësit dhe mësimdhënësit ndërveprojnë, shkëmbejnë materiale, kryejnë detyra, testime dhe ndjekin përmbajtje edukative në mënyrë të strukturuar.

Një mjedis virtual i mësimit është një "klasë pa mure", e largët dhe në disa raste asinkrone, e ndryshme nga klasa tradicionale sinkrone, personalisht.^[6] Duke pasur parasysh karakteristikat e tij, ai ofron fleksibilitet për pjesëmarrësit e tij, të cilët e aksesojnë atë nga nyjet e largëta të ndërveprimit dhe në kohë të ndryshme. Përveç kësaj, ai lejon krijimin dhe zhvillimin e komuniteteve të të mësuarit për të bashkëvepruar përmes gjuhëve të ndryshme dhe në një mënyrë bashkëpunuese. Kështu, një mjedis virtual i mësimit prezantohet si një hapësirë për të promovuar të mësuarit nga proceset e komunikimit shumëdrejtimësh (mësues/nxënës - student/mësues dhe studentë ndërmjet tyre).

Një mjedis virtual i mësimdhënies zakonisht përfshin funksione të ndryshme si:

Ngarkimi dhe shpërndarja e materialeve mësimore (tekste, video, prezentime);
Dorëzimi dhe vlerësimi i detyrave apo testeve;
Komunikimi përmes forumeve, mesazheve ose video-konferencave;
Monitorimi i përparimit të nxënësve dhe ofrimi i feedback-ut;
Organizimi i orareve, njoftimeve dhe kalendarëve mësimorë.

Mjediset virtuale të të mësuarit mund të jenë pjesë e një modeli mësimi të kombinuar (blended learning), ku kombinohet mësimi tradicional me atë online, ose të përdoren në mënyrë tërësisht virtuale, si në rastet e mësimit në distancë.

Përdorimi i mjediseve virtuale për mësimdhënie është rritur ndjeshëm pas pandemisë COVID-19, ku mësimi në distancë u bë mënyra kryesore e vijimit të arsimit në shumë vende. Megjithatë, mjediset virtuale të të mësuarit nuk janë thjesht zëvendësuese të mësimit në klasë – ato ofrojnë mundësi të reja për personalizim, fleksibilitet, bashkëpunim dhe akses të gjerë në burime arsimore.

Në praktikë, suksesi i një mjedisi virtual varet nga mënyra se si projektohet dhe përdoret, si dhe nga përfshirja aktive e nxënësve dhe mësimdhënësve në procesin mësimor.^[7]^[8]^[9]

Disa nga platformat më të njohura që ofrojnë mjedise virtuale mësimore janë:

Moodle
Google Classroom
Canvas
Blackboard
Microsoft Teams for Education

Shih edhe

Referime

↑ Gómez, A. R. (2010). "Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)". Marrë më 20/10/2020. {{cite journal}}: Burimi journal ka nevojë për |journal= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)
↑ Dillenbourg, Pierre; Schneider, Daniel; Synteta, Paraskevi (2002). "Virtual learning environments". Marrë më 21/10/2020. {{cite journal}}: Burimi journal ka nevojë për |journal= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)
↑ "De la educación a distancia a la educación virtual" (PDF). Revista Universidad y Sociedad del Conocimiento. 2016. Marrë më 27 de octubre de 2020. {{cite journal}}: |first= i mungon |last= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)
↑ "Entornos virtuales de aprendizaje" (PDF). Arkivuar nga origjinali (PDF) më 23 de noviembre de 2018. Marrë më 14 de septiembre de 2020. {{cite journal}}: |first= i mungon |last= (Ndihmë!); Burimi journal ka nevojë për |journal= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= dhe |archive-date= (Ndihmë!)
↑ Waldman, Fabiana; Soneyra de Pérez Berbain, Nelly; Tejada, Gabriela; Carrere, Gustavo; Cadirant Passaglia, Javier; Contrera, Mercedes (2012). "Implementación de los entornos virtuales de aprendizaje en cursos de capacitación docente" (PDF). Revista Iberoamericana de Educación. Marrë më 27 de octubre de 2020. {{cite journal}}: |first= i mungon |last= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)
↑ Bello Díaz, R. (2005). "Educación Virtual: Aulas sin Paredes" (në spanjisht). Marrë më 23/6/17. {{cite web}}: Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)
↑ Segura, Adrián (2013). "Entornos virtuales de aprendizaje: Nuevos retos educativos". 2 (13). Granada: 267–268. ISSN 1695-324X. Arkivuar nga origjinali (pdf) më 9 shtator 2024. Marrë më 14 de octubre de 2019. {{cite journal}}: Burimi journal ka nevojë për |journal= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)
↑ Belloch, Consuelo. "Entorno Virtuales de Aprendizaje" (PDF). Universidad de Valencia: Unidad de Tecnología Educativa. Arkivuar nga origjinali (PDF) më 23 de noviembre de 2018. Marrë më 20 de octubre de 2020. {{cite web}}: Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= dhe |archive-date= (Ndihmë!)
↑ "Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente" (PDF). Arkivuar nga origjinali (PDF) më 14 de septiembre de 2019. Marrë më 3 de noviembre de 2019. {{cite web}}: Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= dhe |archive-date= (Ndihmë!)

[1] Gómez, A. R. (2010). "Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)". Marrë më 20/10/2020. {{cite journal}}: Burimi journal ka nevojë për |journal= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)

[2] Dillenbourg, Pierre; Schneider, Daniel; Synteta, Paraskevi (2002). "Virtual learning environments". Marrë më 21/10/2020. {{cite journal}}: Burimi journal ka nevojë për |journal= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)

[3] "De la educación a distancia a la educación virtual" (PDF). Revista Universidad y Sociedad del Conocimiento. 2016. Marrë më 27 de octubre de 2020. {{cite journal}}: |first= i mungon |last= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)

[4] "Entornos virtuales de aprendizaje" (PDF). Arkivuar nga origjinali (PDF) më 23 de noviembre de 2018. Marrë më 14 de septiembre de 2020. {{cite journal}}: |first= i mungon |last= (Ndihmë!); Burimi journal ka nevojë për |journal= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= dhe |archive-date= (Ndihmë!)

[5] Waldman, Fabiana; Soneyra de Pérez Berbain, Nelly; Tejada, Gabriela; Carrere, Gustavo; Cadirant Passaglia, Javier; Contrera, Mercedes (2012). "Implementación de los entornos virtuales de aprendizaje en cursos de capacitación docente" (PDF). Revista Iberoamericana de Educación. Marrë më 27 de octubre de 2020. {{cite journal}}: |first= i mungon |last= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)

[6] Bello Díaz, R. (2005). "Educación Virtual: Aulas sin Paredes" (në spanjisht). Marrë më 23/6/17. {{cite web}}: Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)

[cyd-7] Segura, Adrián (2013). "Entornos virtuales de aprendizaje: Nuevos retos educativos". 2 (13). Granada: 267–268. ISSN 1695-324X. Arkivuar nga origjinali (pdf) më 9 shtator 2024. Marrë më 14 de octubre de 2019. {{cite journal}}: Burimi journal ka nevojë për |journal= (Ndihmë!); Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= (Ndihmë!)

[8] Belloch, Consuelo. "Entorno Virtuales de Aprendizaje" (PDF). Universidad de Valencia: Unidad de Tecnología Educativa. Arkivuar nga origjinali (PDF) më 23 de noviembre de 2018. Marrë më 20 de octubre de 2020. {{cite web}}: Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= dhe |archive-date= (Ndihmë!)

[9] "Entornos virtuales de aprendizaje en la escuela: tipos, modelo didáctico y rol del docente" (PDF). Arkivuar nga origjinali (PDF) më 14 de septiembre de 2019. Marrë më 3 de noviembre de 2019. {{cite web}}: Mungon ose është bosh parametri |language= (Ndihmë!); Shiko vlerat e datave në: |access-date= dhe |archive-date= (Ndihmë!)

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]

[9]