Mjetet mësimore
Mjetet mësimore[1] konsiderohen të gjitha koleksionet e materialeve duke përfshirë objekte të gjalla ashtu si edhe të pajeta dhe burime njerëzore dhe jo-njerëzore që një mësues mund të përdorë në situata të mësimdhënies dhe të nxënit për të ndihmuar në arritjen e objektivave të dëshiruara të të nxënit. Mjetet mësimore mund të ndihmojnë një nxënës ose student në konkretizimin e një përvoje mësimore në mënyrë që ta bëjë mësimin më emocionues, interesant dhe ndërveprues. Ato janë mjete që përdoren në aktivitetet mësimore, të cilat përfshijnë të nxënit dhe vlerësimin aktiv.[2] Termi përfshin të gjitha mjetet fizike dhe materialet që një mësimdhënës mund të përdorë për të zbatuar udhëzimin dhe për të lehtësuar arritjen e objektivave të mësimdhënies nga studentët.
Vështrim
[Redakto | Redakto nëpërmjet kodit]Mjetet mësimore i referohen një larmie të gjerë pajisjesh komunikimi të prodhuara në formate të ndryshme, të cilat përdoren me qëllim pedagogjik për të zgjeruar përmbajtjen, për të lehtësuar ushtrimet ose për të plotësuar mënyrën se si ofrohet informacioni. Mariana Landau dallon materialin edukativ nga materialet didaktike, duke theksuar se këto të fundit hartohen nga specialistë të dizajnit instruksional për t’iu përgjigjur një sekuence dhe objektivave pedagogjikë të parashikuar për mësimin e një përmbajtjeje tek një audiencë e caktuar.
Mjetet dhe materialet mësimore mund të konsiderohen ato që, edhe pse për nga karakteristikat e tyre mund të përdoret për qëllime pedagogjike, nuk janë krijuar fillimisht për këtë qëllim, por janë prodhuar në një kontekst tjetër komunikimi. Në këtë kategori mund të përfshihen përmbajtje artistike (letrare dhe kinematografike), produkte të mediave masive apo edhe materiale nga fusha korporative. Këto materiale dallohen veçanërisht për mënyrën se si paraqesin përmbajtjen—qoftë përmes cilësive estetike, thellësisë apo qartësisë diskursive—dhe për ndikimin e tyre perceptues në procesin e të nxënit (burime audiovizuale, burime ndihmëse dhe elemente të tjera perceptive).[3]
Llojet e mjeteve mësimore
[Redakto | Redakto nëpërmjet kodit]Mjetet mësimore mund të klasifikohen sipas llojit, duke përfshirë të shtypura, vizuale dhe audiovizive, ndër të tjera:
| Shtypura | Tekste shkollore, pamflete, fletëpalosje, udhëzues studimi, manuale |
|---|---|
| Audio | Kaseta, mikrofon, podcast |
| Vizuale | Grafikë, objekte reale, fotografi, transparenca |
| Audiovizuale | Sllajde, kaseta, filma, shirita filmash, televizion, vedioo, multimedia |
| Ndërveprues elektronik | Kompjutera, kalkulatorë grafikë, tableta |
Vlerësimi i mjeteve mësimore
[Redakto | Redakto nëpërmjet kodit]Komiteti i mjeteve mësimore të rishikuara në internet
[Redakto | Redakto nëpërmjet kodit]Komiteti i Materialeve Instruktive të Rishikuara Online (PRIMO) "'promovon dhe shpërndan mjete udhëzuese të rishikuara nga kolegët e krijuar nga bibliotekarët për t'i mësuar njerëzit rreth zbulimit, aksesit dhe vlerësimit të informacionit në mjediset e rrjetit.' Duke vepruar kështu, ai rishikon mësimet online të krijuara nga bibliotekarët që kanë të bëjnë me shkrim-leximin e informacionit dhe aftësitë e të menduarit kritik, dhe thekson projektet e kalibrit më të lartë përmes postimeve të tij "Site of the Month" në blogun ACRL Instruction Section ( http://acrl.ala .org/IS/category/committees/primo )."[4] Qëllimi i PRIMO-s është t'u ofrojë bibliotekarëve udhëzime cilësore për përdorim mësimor mbi një sërë temash, në mënyrë që të kurseni kohë, përpjekje dhe kosto. PRIMO pranon materiale mësimore jo-promocionale në internet të destinuara për audiencë të nivelit universitar ose të diplomuar duke theksuar cilësinë mbi gjithëpërfshirjen.
Vlerësimi i mjeteve mësimore
[Redakto | Redakto nëpërmjet kodit]"Partnerët e arritjeve të studentëve është një organizatë jofitimprurëse që mbledh edukatorë dhe studiues për të hartuar veprime të bazuara në prova që do të përmirësojnë ndjeshëm arritjet e studentëve."[5] Mjeti i ofruar nga organizata është Mjeti i Vlerësimit të Materialeve Udhëzuese të Përshtatjes dhe Përshtatjeve të Teksteve . Qëllimi i këtij mjeti është të ndihmojë në vlerësimin e teksteve shkollore ose serive të teksteve shkollore për t'u përafruar me Iniciativën e Standardeve të Përbashkëta të Shtetit .
Shih edhe
[Redakto | Redakto nëpërmjet kodit]Referime
[Redakto | Redakto nëpërmjet kodit]- ↑ Lewis, Beth (2018-05-10). "TLM or Teaching Learning Materials Definition". ThoughtCo. Arkivuar nga origjinali më 2018-04-14. Marrë më 2019-01-09.
{{cite web}}: Mungon ose është bosh parametri|language=(Ndihmë!) - ↑ "What is Instructional Materials". global dictionary. Arkivuar nga origjinali më 8 dhjetor 2022. Marrë më 2019-01-09.
{{cite news}}: Mungon ose është bosh parametri|language=(Ndihmë!) - ↑ Lindsay, Vachel (prill–shtator 1913). "Euclid". përmbledhur nga Monroe, Harriet (red.). Poetry: A Magazine of Verse (në anglisht). Vëll. II. fq. 123.
- ↑ Kaspar, Wendy; Borgerding, Jodie (2017). "PRIMO: Peer-Reviewed Instructional Materials Online". College & Research Libraries. 78: 2–7. doi:10.5860/crl.78.1.2.
{{cite journal}}: Mungon ose është bosh parametri|language=(Ndihmë!) - ↑ Student Achievement Partners (21 gusht 2013). "Instructional Materials Evaluation Tool". Achieve the Core. Marrë më 1 korrik 2018.
{{cite web}}: Mungon ose është bosh parametri|language=(Ndihmë!)