Pedagogjia speciale: Dallime mes rishikimesh

[Redaktim i kontrolluar]

← Redaktim më i vjetër Ndryshimi më pas →

Content deleted Content added

Inline

Versioni i datës 6 shkurt 2020 19:31

Pedagogjia speciale (anglisht: Special education; frëngjisht: Éducation spécialisée; gjermanisht: Sonderpädagogik; italisht: Pedagogia speciale; serbokroatisht: Specijalna pedagogija) është një disiplinë e pedagogjisë e cila merret me studimin e edukimit dhe arsimit të nxënësve me nevoja të veçanta arsimore në një mënyrë e cila i merr parasysh nevojat dhe dallimet individuale të tyre. ^[1] ^[2] ^[3] ^[4]

Degët

Logopedia - subdisiplinë e cila merret me edukimin, arsimimin, trajnimin, përshtatjen sociale dhe integrimin e fëmijëve me çrregullime në të folur.
Tiflopedagogjia - subdisiplinë e cila merret me edukimin, arsimimin, trajnimin, përshtatjen sociale dhe integrimin në shoqëri të fëmijëve me dëmtime vizuale (shikim të dëmtuar).
Surdopedagogjia - subdisiplinë e cila merret me edukimin, arsimimin, trajnimin, përshtatjen sociale dhe integrimin në shoqëri të fëmijëve me dëgjim të dëmtuar (fëmijët me vështirësi në dëgjim).
Oligofrenopedagogjia - subdisiplinë e cila merret me edukimin, trajnimin, përshtatjen sociale dhe integrimin e fëmijëve me prapambetje mendore.
Ortopedagogjia (Somatopedagogjia) - subdisiplinë e pedagogjisë speciale e cila merret me edukimin special të fëmijëve me invaliditet fizik që manifestohet me çrregullimet e organeve të lëvizjes trupore, me çrregullim të eshtrave dhe muskujve.

Shih edhe

Referimet

^ Gottfried Biewer: Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik (= UTB. 2985). 2., durchgesehene Auflage. Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2010, ISBN 978-3-8252-2985-6, S. 27–32. Stampa:De
^ UNESCO: Guidelines for Inclusion. Ensuring Access to Education for All. UNESCO, Paris 2005.Transclusion error: {{En}} is only for use in File namespace. Use {{lang-en}} or {{in lang|en}} instead.
^ Brigitte Schumann: Neubewertung der sonderpädagogischen Geschichte? Rezension zu Dagmar Hänsel: Sonderschullehrerausbildung im Nationalsozialismus. Bad Heilbrunn 2014. Auf: bildungsklick.de. 8. Dezember 2014, abgerufen am 10. Dezember 2014. Stampa:De
^ Rosa Maria Lombardo:La Pedagogia Speciale 10 mars 2010, Stampa:It 6 shkurt 2020

[1] Gottfried Biewer: Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik (= UTB. 2985). 2., durchgesehene Auflage. Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2010, ISBN 978-3-8252-2985-6, S. 27–32. Stampa:De

[2] UNESCO: Guidelines for Inclusion. Ensuring Access to Education for All. UNESCO, Paris 2005.Transclusion error: {{En}} is only for use in File namespace. Use {{lang-en}} or {{in lang|en}} instead.

[3] Brigitte Schumann: Neubewertung der sonderpädagogischen Geschichte? Rezension zu Dagmar Hänsel: Sonderschullehrerausbildung im Nationalsozialismus. Bad Heilbrunn 2014. Auf: bildungsklick.de. 8. Dezember 2014, abgerufen am 10. Dezember 2014. Stampa:De

[4] Rosa Maria Lombardo:La Pedagogia Speciale 10 mars 2010, Stampa:It 6 shkurt 2020

[1]

[2]

[3]

[4]

@@ Rreshti 1: / Rreshti 1: @@
 {{Shiko gjithashtu|Arsimi special}}
-'''Pedagogjia speciale''' ({{lang-en|'''Special education'''}}; {{lang-fr|'''Éducation spécialisée'''}}; {{lang-de|'''Sonderpädagogik'''}}; {{lang-it|'''Pedagogia speciale'''}}; {{lang-sh|'''Specijalna pedagogija'''}}) është një disiplinë e pedagogjisë e cila merret me studimin e edukimit dhe arsimit të nxënësve me nevoja të veçanta arsimore në një mënyrë e cila i merr parasysh nevojat dhe dallimet individuale të tyre.
+'''Pedagogjia speciale''' ({{lang-en|'''Special education'''}}; {{lang-fr|'''Éducation spécialisée'''}}; {{lang-de|'''Sonderpädagogik'''}}; {{lang-it|'''Pedagogia speciale'''}}; {{lang-sh|'''Specijalna pedagogija'''}}) është një disiplinë e pedagogjisë e cila merret me studimin e edukimit dhe arsimit të nxënësve me nevoja të veçanta arsimore në një mënyrë e cila i merr parasysh nevojat dhe dallimet individuale të tyre. <ref>Gottfried Biewer: ''Grundlagen der Heilpädagogik und Inklusiven Pädagogik''  (= ''UTB.'' 2985). 2., durchgesehene Auflage. Klinkhardt, Bad Heilbrunn 2010, ISBN 978-3-8252-2985-6, S.&nbsp;27–32. {{de}}</ref> <ref>UNESCO: ''Guidelines for Inclusion. Ensuring Access to Education for All.'' UNESCO, Paris 2005.{{en}}</ref> <ref>Brigitte Schumann: [http://bildungsklick.de/a/92704/neubewertung-der-sonderpaedagogischen-geschichte/ ''Neubewertung der sonderpädagogischen Geschichte?''] Rezension zu Dagmar Hänsel: ''Sonderschullehrerausbildung im Nationalsozialismus.'' Bad Heilbrunn 2014. Auf: ''bildungsklick.de.'' 8.&nbsp;Dezember 2014, abgerufen am 10.&nbsp;Dezember 2014. {{de}}</ref> <ref>Rosa Maria Lombardo:[https://docplayer.it/5800361-La-pedagogia-speciale.html La Pedagogia Speciale 10 mars 2010], {{it}} 6 shkurt 2020</ref>
 == Degët ==
@@ Rreshti 12: / Rreshti 12: @@
 * [[Pedagogjia]]
 * [[Arsimi special]]
+== Referimet ==
 [[Kategoria:Disiplina pedagogjike]]